19 мая в 7,9,10 классах прошли уроки по цифровой гигиене на тему «Фишинг, анализ проблемных ситуаций, разработка кейсов с примерами, как защититься от фишеров в ...

19 мая в 7,9,10 классах прошли уроки по цифровой гигиене на тему «Фишинг, анализ проблемных ситуаций, разработка кейсов с примерами, как защититься от фишеров в социальных сетях и мессенджерах».
На уроке дети узнали, что такое фишинг. Фишинг (англ. phishing) – вид интернет-мошенничества, при котором злоумышленники пытаются выманить у жертвы личную информацию под видом официального запроса. Это делается обычно в форме письма, сообщения или даже звонка от доверенного сервиса: банка, магазина, «Госуслуг» и так далее. Злоумышленники «ловят» доверчивых пользователей на поддельные сайты, письма или сообщения.
Классический пример: на электронную почту приходит письмо якобы от банка с просьбой срочно обновить пароль, но на самом деле ссылка ведёт на фишинговый сайт – это копия настоящего ресурса, созданная для кражи данных.
Для обучающихся были озвучены некоторые методические рекомендации по теме «Фишинг»:
1) Не открывать ссылки от неизвестных отправителей. Нужно проверять название ссылки: не перепутаны ли буквы, нет ли лишних символов.
2) Проверять, безопасно ли соединение. Название сайта должно начинаться с HTTPS и иметь значок закрытого замка. Это означает, что соединение защищено, и данные автоматически шифруются.
3) Никому не сообщать свои пароли, логины, пин-коды и другие личные данные. Даже по телефону.
4) Не вводить пароли и логины на сторонних сайтах.
5) Установить антивирусную программу и регулярно её обновлять.
6) Получив письмо от друга с вложением, уточнить, было ли оно отправлено им или его взломали.
7) Везде, где есть возможность, подключить двухфакторную аутентификацию.
8) Не осуществлять оплату, используя общественный Wi-Fi.
9) Обращать внимание на дизайн сайта. Орфографические ошибки, небрежная вёрстка, неработающие кнопки и ссылки — всё это указывает, что сайт не настоящий.
10) Быть осторожным при переходе по ссылкам, нажимать рекламу или взаимодействовать с публикациями в социальных сетях.
11) Скачивать ПО только из надёжных источников и внимательно изучать исполняемые файлы.