20 апреля для обучающихся 7-10 классов прошли уроки по цифровой гигиене по теме «Публичные аккаунты, настройки приватности публичных страниц, правила ведения...

20 апреля для обучающихся 7-10 классов прошли уроки по цифровой гигиене по теме «Публичные аккаунты, настройки приватности публичных страниц, правила ведения публичных страниц, овершеринг»

О настройках приватности публичных страниц дети узнали, что настройки приватности позволяют контролировать, кто может видеть контент. Например, можно скрыть номер телефона, школы, класса, убрать адрес дома. С помощью настроек можно выстраивать цифровое пространство: делать так, чтобы заявки в друзья присылали все пользователи, а основную информацию видели только друзья. Нужно уважать чужую приватность: перед тем, как отметить кого-то, лучше спросить у него разрешения на это.

Существуют правила ведения публичных страниц:
1)В публичных постах не стоит публиковать личную информацию, которая может быть использована против пользователя (например, жалобы на работу, семейные конфликты, интимные подробности).
2) Даже если пост удалён, он может быть сохранён или переслан другим пользователям. 3)Не стоит искать признания и сочувствия у подписчиков, откровенно рассказывая о своих мыслях или изливая душу незнакомцам. В интернете люди могут быть несдержанными и жестокими, и если они начнут писать неприятные комментарии или ругательства, то не стоит вестись на провокации и принимать это близко к
сердцу.

Уточнили понятие « овершеринг»:
Овершеринг (от англ. overshare — чрезмерно много делиться) — это стремление человека излишне делиться личной информацией, причём не только о себе.
Чрезмерная откровенность в сети может быть опасной: рассказы о дорогих подарках, новом гаджете, фотографии квартиры и любая демонстрация объектов, которые свидетельствуют о достатке, могут привести к мошенничеству и грабежу. Эмоциональные комментарии в соцсетях или блогах могут спровоцировать психологические атаки — буллинг, груминг, шантаж, абьюз, преследование, или привести к уголовной или административной ответственности.

Посмотрели видеофильм «Овершеринг: что это и как проявляется».
Уроки были познавательными.