Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
Всероссийская Военно-патриотическая игра «Зарница 2.
Всероссийская Военно-патриотическая игра «Зарница 2.0» Задание третьего игрового уровня
13 февраля состоялось масштабное мероприятие – знакомство с всероссийской военно-патриотической игрой «Зарница 2.0». Оно сплотило педагогов школы, активистов «Движения Первых», родителей, учеников, наставников и студентов БМФК.️
С приветственным словом к участникам обратился муниципальный куратор «Движения Первых» Васфиева Лилия. Она рассказала о важности этого мероприятия и пожелала всем расширить горизонты познания о военно-патриотической игре.
Ранее Активисты «Движение Первых» определили какие роли на себя примерят участники мероприятия (https://vk.com/wall-209794250_4785):
- Оператор БПЛА;
- Медик;
- Штурмовик.
Первая станция - «Оператор БПЛА»
Были определены участники – ученики 6 и 9 классов, родители, педагоги и активисты «Движения Первых».
Сначала участников подготовили к этой непростой станции, объяснили как пользоваться БПЛА, просмотрели видеоурок по управлению БПЛА, и далее перешли к практическому применению БПЛА. Наставники определили основные задачи оператора БПЛА:
– Управление беспилотным летательным аппаратом.
– Сбор и анализ информации с помощью БПЛА.
– Обеспечение безопасности и эффективности выполнения задач.
– Взаимодействие с другими участниками команды для выполнения задач.
И после прохождения станции ребята ответили на главный вопрос «Почему это важно?»
Роль оператора БПЛА в игре «Зарница 2.0» не только учит основам управления беспилотными летательными аппаратами, но и развивает такие качества, как внимательность, точность и умение работать в команде. Эти навыки могут пригодиться не только в игре, но и в реальной жизни.
Вторая станция «Медик» — одна из самых ответственных ролей на «Зарнице 2.0»
Были определены участники ученики 6-7 классов родители, педагоги и активисты «Движения Первых».
Незаменимый член отряда, настоящий спасатель в полевых условиях, готовый в любой момент прийти на помощь товарищам!
• Участники Движения Первых освоили основы первой помощи, учились останавливать кровотечения, накладывать повязки и эвакуировать «раненых». Студенты Бирского медико-фармацевтического колледжа делились с Первыми практическими знаниями, которые пригодятся в реальных ситуациях.
«Почему это важно?» Полученные навыки позволят ребятам уверенно действовать в экстренных ситуациях и брать ответственность за здоровье и безопасность окружающих.
Третья станция «Штурмовик»
Были определены участники: ученики 6-9 классов, родители, педагоги, студенты БМФК, наставники и активисты «Движения Первых».
Все участники разделились на 6 команд для прохождения тактических задач.
Первое задание «Полоса препятствия». Это задание было направлено на физическую выносливость. Участники должны были выполнить задание «В полевых условиях». Команда № 5 оказались победителями этого задания.
Второе задание «Газы». Команды на время одевали противогазы. Команда № 6 лучше всех справилась с этим заданием.
Третье задание «Автомат». Каждый участник научился собирать и разбирать автомат.
Некоторые ребята соревновались на время и показали очень хорошие результаты
По окончанию работы станции «Штурмовик» участники ответили на главный вопрос «Почему это важно?»
Роль штурмовика в игре «Зарница 2.0» не только учит основам тактики и стратегии, но и развивает такие качества, как смелость, решительность и умение работать в команде. Эти навыки могут пригодиться не только в игре, но и в реальной жизни.
По окончанию работы всех станций все участники были награждены сладкими подарками, но эмоции и впечатления были лучше всех подарков.
Количество участников : ученики 50, студенты 18, наставников 10️️️️
#первичкавделе
#зарница
#движениепервых
#росдетцентр
#навигаторыдетства
13 февраля состоялось масштабное мероприятие – знакомство с всероссийской военно-патриотической игрой «Зарница 2.0». Оно сплотило педагогов школы, активистов «Движения Первых», родителей, учеников, наставников и студентов БМФК.️
С приветственным словом к участникам обратился муниципальный куратор «Движения Первых» Васфиева Лилия. Она рассказала о важности этого мероприятия и пожелала всем расширить горизонты познания о военно-патриотической игре.
Ранее Активисты «Движение Первых» определили какие роли на себя примерят участники мероприятия (https://vk.com/wall-209794250_4785):
- Оператор БПЛА;
- Медик;
- Штурмовик.
Первая станция - «Оператор БПЛА»
Были определены участники – ученики 6 и 9 классов, родители, педагоги и активисты «Движения Первых».
Сначала участников подготовили к этой непростой станции, объяснили как пользоваться БПЛА, просмотрели видеоурок по управлению БПЛА, и далее перешли к практическому применению БПЛА. Наставники определили основные задачи оператора БПЛА:
– Управление беспилотным летательным аппаратом.
– Сбор и анализ информации с помощью БПЛА.
– Обеспечение безопасности и эффективности выполнения задач.
– Взаимодействие с другими участниками команды для выполнения задач.
И после прохождения станции ребята ответили на главный вопрос «Почему это важно?»
Роль оператора БПЛА в игре «Зарница 2.0» не только учит основам управления беспилотными летательными аппаратами, но и развивает такие качества, как внимательность, точность и умение работать в команде. Эти навыки могут пригодиться не только в игре, но и в реальной жизни.
Вторая станция «Медик» — одна из самых ответственных ролей на «Зарнице 2.0»
Были определены участники ученики 6-7 классов родители, педагоги и активисты «Движения Первых».
Незаменимый член отряда, настоящий спасатель в полевых условиях, готовый в любой момент прийти на помощь товарищам!
• Участники Движения Первых освоили основы первой помощи, учились останавливать кровотечения, накладывать повязки и эвакуировать «раненых». Студенты Бирского медико-фармацевтического колледжа делились с Первыми практическими знаниями, которые пригодятся в реальных ситуациях.
«Почему это важно?» Полученные навыки позволят ребятам уверенно действовать в экстренных ситуациях и брать ответственность за здоровье и безопасность окружающих.
Третья станция «Штурмовик»
Были определены участники: ученики 6-9 классов, родители, педагоги, студенты БМФК, наставники и активисты «Движения Первых».
Все участники разделились на 6 команд для прохождения тактических задач.
Первое задание «Полоса препятствия». Это задание было направлено на физическую выносливость. Участники должны были выполнить задание «В полевых условиях». Команда № 5 оказались победителями этого задания.
Второе задание «Газы». Команды на время одевали противогазы. Команда № 6 лучше всех справилась с этим заданием.
Третье задание «Автомат». Каждый участник научился собирать и разбирать автомат.
Некоторые ребята соревновались на время и показали очень хорошие результаты
По окончанию работы станции «Штурмовик» участники ответили на главный вопрос «Почему это важно?»
Роль штурмовика в игре «Зарница 2.0» не только учит основам тактики и стратегии, но и развивает такие качества, как смелость, решительность и умение работать в команде. Эти навыки могут пригодиться не только в игре, но и в реальной жизни.
По окончанию работы всех станций все участники были награждены сладкими подарками, но эмоции и впечатления были лучше всех подарков.
Количество участников : ученики 50, студенты 18, наставников 10️️️️
#первичкавделе
#зарница
#движениепервых
#росдетцентр
#навигаторыдетства
0
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Разработка -
Оставить сообщение: